I. Vocabulario (5 puntos) ¿De dónde son? Complete the following form with the…

I. Vocabulario (5 puntos)
¿De dónde son? Complete the following form with the nationalities of the people listed. Make sure the adjectives of nationality agree with the person they describe in gender and number. (5 puntos)
MODELO Ricky Martin es de Puerto Rico; es
puertorriqueño
.
1. Barack Obama es de los Estados Unidos; es _________________________.
2. Ryan Reynolds y Rachel McAdams son de Canadá; son ______________________.
3. Sofía Vergara es de Colombia; es _________________________.
4. Penélope Cruz y Javier Bardém son de España; son _________________________.
5. Gael García Bernal es de México; es _________________________.
II. Estructura 1 (15 puntos)
A. ¿De quién es? For each item below, write a sentence that identifies the object’s ownership, using del, de la, de los, and de las, as appropriate, and the verb ser to show possession. (8 puntos)
MODELO la pelota / los hermanos de Ashley
La pelota
es de los
hermanos de Ashley.
1. las tabletas / las hermanas de Ashley
__________________________________________________________________________
2. el libro / el profesor
__________________________________________________________________________
3. la mochila / la tía de Ashley
__________________________________________________________________________
4. los DVD / el primo de Ashley
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B. La sobrina Sarita Complete Marisa’s description of the youngest member of her family by selecting the correct possessive adjective in boldface. (7 puntos)
(1) ( Mi / Sus ) sobrina se llama Sara y tiene solamente siete años. Es la hija de (2) ( mi / nuestra ) hermano. El día de (3) ( mis / su ) cumpleaños
(birthday)
, (4) ( tus / sus ) papás hacen una fiesta grande. Ellos invitan a los amigos de Sara y a los miembros de (5) ( su / sus ) familia, también. Más tarde, (6) ( tus / nuestra ) familia hace una fiesta más pequeña y (7) ( mi / mis ) padres, los abuelos de Sara, preparan una comida especial. ¡Qué bien!
II. Estructura 2 (5 puntos)
¿Cómo es? Adela describes several things in her Spanish class. Choose the item on the right that best completes each statement on the left and write the correct letter in the blank.
_____ 1. Hoy es… a. los Estados Unidos.
_____ 2. Son las… b. difíciles.
_____ 3. Mi profesor es… c. mexicano.
_____ 4. Yo soy de… d. martes.
_____ 5. Los exámenes son… e. dos de la tarde.
III. Estructura 3 (6 puntos)
¿Cómo son? Describe the following people, using descriptive adjectives. Some adjectives are suggested below, but you may use any that make sense, including adjectives of nationality. Use a different adjective for each sentence, and be sure the ending of the adjective is in agreement with the person it is describing.
MODELO: Mi prima es responsible.
artístico / atlético / generoso / listo / paciente / rico / sincero / tímido / trabajador
1. Mis amigos y yo somos _____________________________________________________.
2. Mis compañeros de clase son ________________________________________________.
3. Yo soy __________________________________________________________________.
4. Mi familia es _____________________________________________________________.
5. Serena Williams es ________________________________________________________.
6. Pitbull es ________________________________________________________________.
IV. Estructura 4 (8 puntos)
Mi profesor favorito Juan briefly describes his favorite professor. To learn about him, complete the paragraph with the correct form of the most logical verb from the list below.
You may use each verb only once.
MODELO: Juan ______________ ocho horas todos los días.
Juan
trabaja
ocho horas todos los días.
asistir / beber / comprender / creer / deber / tener
El profesor de matemáticas, Carlos Morales, es mi profesor favorito.
Yo (1) ____________________ a su clase todos los días. Mis compañeros y yo (2) ______________________ estudiar todas las noches porque hay mucha tarea.
Nosotros (3) ____________________ que el profesor Morales es inteligente y paciente; gracias a su instrucción, nosotros (4) ____________________ conceptos difíciles.
V. Estructura 5 (6 puntos)
¡Es muy simple! Juan has a very simple philosophy of life. Complete the paragraph below to know what it is. Use the appropriate form of one of the tener phrases listed below.
tener éxito / tener hambre / tener prisa / tener sed / tener sueño
Cuando tú (1) __________________________, debes descansar. Cuando usted (2) __________________________, debe beber mucha agua. Cuando ustedes (3) __________________________, deben comer. ¡Es muy simple!
VI. ¡Así se dice! (5 puntos)
Mucho dinero You owe your family some money. Finish writing the checks to pay them back by completing the missing information below. Spell them out or write the proper numeral as appropriate in each case.
MODELO: once dólares $11.00
dos dólares $2.00
1. _____________________________________________ dólares $33.00
2. Ochenta y nueve dólares $________
3. _____________________________________________ dólares $52.00
4. Sesenta y seis dólares $________
5. _____________________________________________ dólares $75.00
VII. ¡A leer! (10 puntos)
Cada uno con lo suyo Read the following descriptions of four people from different parts of the Spanish-speaking world, then decide whether the statements that follow are cierto (true) or falso (false).
Nombre: Marcos Corona
País: México
Edad: treinta y siete años
Actividades favoritas: escuchar música, leer, correr, pasar tiempo con mis hijos y mi esposa
Nombre: Zulma Estigarribia
País: Paraguay
Edad: veintiséis años
Actividades favoritas: tocar la guitarra, leer, mirar películas en casa, dibujar
Nombre: Luis Arias
País: España
Edad: diecisiete años
Actividades favoritas: viajar por Europa, aprender lenguas extranjeras, practicar fútbol, bailar en las discotecas, pasar tiempo con mis amigos
Nombre: Susana Prado de Rivera
País: Chile
Edad: sesenta y ocho años
Actividades favoritas: escribir novelas, leer poemas de Pablo Neruda, visitar museos de arte moderno
__________ 1. Luis probably speaks more than one language.
__________ 2. Zulma is the youngest of these four people.
__________ 3. Marcos is married.
__________ 4. All four people are from South America.
__________ 5. Susana is probably a writer.
VIII. ¡A escribir! (10 puntos)
Y ahora tú Write a brief description of your family for your Mexican pen pal. You may use these questions to help you get started, but you do not have to answer all of them. Write a minimum of five sentences.
¿Cuántas personas hay en tu familia?
¿Cómo se llaman?
¿Dónde viven?
¿Cuántos años tienen?
¿Cómo son físicamente?
¿Qué tipo de personas son? ¿Amables? ¿Difíciles?
¿Cuáles son sus actividades favoritas?
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